创造力和逻辑思考要从小培养

 　　多项研究发现，亚裔学生尤其是中国学生总是比同年龄的西方学生在学习成绩上占优势，但在创造力和新颖、独特的思想以及逻辑思考方面表现却不突出。而创造力是一个民族、一个国家活力和可持续发展的基本智力因素。因此,对于如何培养我国国民创造力的问题，正越来越受到国内教育界的重视。

　　专家建议，培养创造力及逻辑思考从趣味性着手，要从小呵护和培养。

　　创造力及逻辑思考都是一种思维能力，思维能力是人的一种精神活动能力，是智力的核心。培养孩子广阔、灵活、敏捷的思维能力，对开拓孩子的智慧极为重要。培养孩子思维能力，死记硬背是不行的，得从趣味性着手，让孩子用自己喜欢的方式去挖掘开拓自己的兴趣爱好。

　　小孩子的兴趣爱好，可以说是从好奇心开始的。从小，孩子就拥有一颗好奇心，这是一种颇为可贵的素质，富于探索的精神和发现的能力。小孩子往往遇到什么事情都要问一个为什么，这就是好奇心。对孩子的好奇心家长们要给予关注和呵护，就能让这一美好的品格素质在少儿内心发生潜移默化的影响。让孩子在好奇心中找到兴趣爱好，在开拓兴趣爱好的过程中，适当给予孩子鼓励，能让孩子享受到成就感，培养出自信心。

　　可是，怎样利用孩子的兴趣爱好引导教学，让孩子在快乐中学习，在快乐中学会思考及创造呢?

　　以上问题的思考，不止是家长们的死结，也是幼教工作者的研究的重要课题。近几年来，国内外幼教工作者开始意识到创造力的发展已经成为培育下一代的重要因素之一。许多学者已经意识到，传统的教学已经不适宜幼儿现实发展的需要，有许多人进行了幼儿园绘画教学、幼儿园绘画与创造力方面的研究。他们都提到了培养兴趣、启发幼儿创造性思维的重要性，提出了一些可借鉴的方法，如“教学丰富化、形式多样化”，“调动各种感官增强幼儿感知能力、绘画表现能力”等等，但很少有人提到“多元化、系统性的趣味性教学”这一概念。可以说，它的具体做法迄今为止也是一篇空白。

　　作为致力于全中国儿童早教资优智能培育与发展对儿童启蒙互动之多媒体为职志的聪明象空中幼儿园数字教学机构，同样也担负着培养幼儿创造力及逻辑思考能力的重要使命。在数十年的儿童数字教学实践经验中，聪明象空中幼儿园关注每位幼儿的个体需要，尊重幼儿的个性表达，在调研开发儿童数字化教学的整个过程中，充分体现了“以幼儿为主体”，同时强调儿童教育权威教授的主导作用，依据孩童心理学，设计吸引孩子注意力的造型、色彩及教学内容，并将之整合到有趣的故事情节中，包装成一部一部好看又有意义的早教学习节目。规划的学习主题包括：语文、数学、英语、科学、艺术、生活、社会、律动及品德故事等。藉由多元化、系统化、全面性的课程激发孩子的想象力、创造力、思考力，让孩子的学习生活丰富且充满乐趣。

　　聪明象空中幼儿园还提出「爱我，请用我喜欢的方式教我」、「好玩，是孩子最大的学习动机」的教学理念，努力将“教”的成分降低，“导”的成分升高，有效地发展儿童的创造力及自主思考逻辑判断能力。

　　创造力，未来孩子的竞争力，让我们一起行动起来吧!

　　来源：华夏教育网